“林楠，你到我辦公里來(lái)一趟”班主任“老陳”又向我發(fā)來(lái)了無(wú)情的指令，語(yǔ)氣略雜憤怒。辦公室里，一股冷氣襲來(lái)，“老陳”的眉頭緊皺著，我低頭進(jìn)去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在那里。

　　“林楠，你怎么回事?語(yǔ)文就真的那么難學(xué)嗎?作文50分你就空那兒不做，前面的基礎(chǔ)也不及格，你是怎么想的?”此時(shí)，窗外已經(jīng)湊攏了不少看熱鬧的同學(xué)，“老陳”的聲音越來(lái)越大，而我的腦袋卻在嗡嗡作響，什么也聽(tīng)不清楚……

　　同學(xué)們?cè)诖巴庾h論著，我嗡嗡作響的耳朵分明地聽(tīng)到“你才考了35分，35分……”,我的小心心，不斷地陣痛，感覺(jué)快要窒息了。手心里滲滿了汗水，我該怎樣與父母解釋，怎樣面對(duì)這微薄的成績(jī)單，該怎樣再去面對(duì)窗外的那些同學(xué)?

　　“林楠，我不知道你的語(yǔ)文是怎么學(xué)的，只要你上課聽(tīng)了一點(diǎn)也不至于是這個(gè)成績(jī)呀!你這樣的成績(jī)?cè)趺磳?duì)得起你的父母?怎么對(duì)得起你的語(yǔ)文老師?……”“老陳”似乎絲毫沒(méi)有顧及到我的表情繼續(xù)著對(duì)我的說(shuō)教?？晌业男囊呀?jīng)木了，完全沒(méi)有心思去聽(tīng)她說(shuō)些什么，只盼著趕快離開(kāi)這個(gè)地方,或者哪怕這里有個(gè)地洞能夠讓我鉆進(jìn)去也好哇……

　　走在樓道上，同學(xué)們的喧囂似乎和我沒(méi)有任何關(guān)系。那一刻，我覺(jué)得自己好卑微，好羞愧。我覺(jué)得同學(xué)們都在議論我，他們看我的眼神也都變了味。我的腦袋仿佛有千斤重，靈魂也似被抽走了，只剩一副軀殼在孤獨(dú)地行走。

　　課桌上，我的試卷赫然在我的眼前，整頁(yè)整頁(yè)的紅叉叉。不爭(zhēng)氣的眼淚“啪嗒啪嗒”地落了下來(lái)，我終于忍受不住放聲大哭起來(lái)，我崩潰了……

　　回家的路上，我的腳步是那樣的沉重，我的眼前是那樣的迷茫。

　　“咚咚”，我伸出像灌了鉛一樣的手敲開(kāi)了門，迎接我的是那日夜為我操勞的母親。此刻，這位慈祥的母親，卻是我最不想面對(duì)的。我慌忙跑到自己房間，飛似的將我的房門鎖上，我不想……母親并沒(méi)立刻來(lái)叫我，而是默默地在客廳里打掃衛(wèi)生。我蜷縮在床上，不敢去想面對(duì)母親時(shí)的情景。

　　天色已經(jīng)無(wú)情地暗了下來(lái)。“楠楠，一次沒(méi)有考好不要緊。這次媽媽給你買了書，有時(shí)間看看，快出來(lái)吃飯了!”母親的語(yǔ)氣依舊是那么溫柔。我打開(kāi)門，忘我地沖入了她那溫暖的懷里，再一次放聲地大哭起來(lái)……

　　飯里浸滿了淚水，澀澀地在我的嘴里打轉(zhuǎn)。桌子上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》映入了我的眼簾，我拿起了它，瘋似的想從它身上找到方法和答案。小說(shuō)是作者在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以頑強(qiáng)的毅力花費(fèi)三年的功夫才完成的。小說(shuō)的主人公在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中戰(zhàn)勝自我，最終成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。書中蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈!對(duì)，我也應(yīng)該像書中寫的一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，這樣才能成就自己美好的未來(lái)!

　　此后我下定決心,處處以保爾為偶像，不管遇到什么樣的困難，都要把自己的學(xué)習(xí)搞好。功夫不負(fù)有心人，在那個(gè)學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文竟然考了95分!

　　現(xiàn)在的我再也不是同學(xué)們眼中的笑料，再也不是“老陳”辦公室的“?？?rdquo;，也再不是班上成績(jī)的“拖油瓶”了……

　　讓我們靜下心來(lái)，與書為伴。書能給我們力量，能夠助我們成功，能夠讓我們的世界更加豐富多彩。讓我們的成長(zhǎng)道路彌漫書香!